唤醒兴趣 快乐表达——“基于快乐表达的微型习作课模式研究”的校本实践

来源 :江苏教育研究:实践(B版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:farmeress
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上世纪九十年代初,泰州师专泰兴附属实验小学(以下简称"附小")的第一幢现代化教学大楼落成。时任老校长袁余堂先生组织大家为大楼命名,确定为"蕴萃楼",蕴含培养出类拔萃的人才之意。光阴似箭,转眼间二十多年过去了,一代又一代的附小人为丰富"蕴萃"文化的内涵而不懈努力,对"蕴萃"文化内涵的理解也不断地深刻:"蕴"者,蕴含丰富矿藏也,说明每个孩子都是一座宝藏;"萃"者,丛生之草也,
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