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为深入研究高校教练员能力素质模型特点，以湖南省高校教练员、大学生运动员以及主管领导为研究对象，采用访谈法等研究方法，调查并分析高校教练员能力素质的表现特征，构建高校教练员能力素质模型，并编制问卷验证模型的稳定性。结果表明：高校教练员能力素质模型是由4个维度20个表现特征构成。2．与我国专业教练员相比，高校教练员能力素质模型中的沟通协调能力和敬业更显突出。3．经信效度检验，该模型结构稳定，能很好表现高校教练员能力素质特征。