【摘 要】
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目的分析云南省2007—2016年学校突发公共卫生事件的流行病学特征,为制定相关预防控制措施提供依据。方法采用描述流行病学方法,对2007—2016年云南省报告的学校突发公共卫生
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目的分析云南省2007—2016年学校突发公共卫生事件的流行病学特征,为制定相关预防控制措施提供依据。方法采用描述流行病学方法,对2007—2016年云南省报告的学校突发公共卫生事件进行分析。结果 2007—2016年云南省共报告1 913起突发公共卫生事件,其中57.50%发生在学校。报告事件以一般级别(占85.00%)和未分级事件(占13.27%)为主,无重大和特别重大事件报告。事件类别以呼吸道传染病事件为主(741起),其次是肠道传染病事件(174起)。每年3—6月(占51.09%)和9—12月(占41.73%)是报告高峰。农村地区发生的事件占学校事件总数的66.09%。小学(占55.64%)和托幼机构(占20.91%)是学校突发公共卫生事件高发场所。结论学校是突发公共卫生事件的高发场所,以农村、小学多发,应引起教育和卫生部门的重视,积极采取切实的防控措施和对策。
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