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具有教师个性的教学设计才是有效的教学设计。个性化教学设计的提出,顺应了教学设计的发展趋势,也是动态生成的课程新理念的要求,更是培育学生健全人格、创新精神的要求。个性化教学设计的实现策略主要有:对文本进行个性化解读,设计弹性教案、反思型教案、研究型教案、微型教案、隐性教案以及变教案为学案等。
个性化教学设计及其策略
【摘 要】
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具有教师个性的教学设计才是有效的教学设计。个性化教学设计的提出,顺应了教学设计的发展趋势,也是动态生成的课程新理念的要求,更是培育学生健全人格、创新精神的要求。个
【机 构】
：
云南民族大学教育学院; 云南民族大学艺术学院;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2015年11期
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