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【摘要】目的：对于小儿高热惊厥的临床护理效果进行观察。方法：选取于2014年1月～2015年8月我院收治的高热惊厥患儿60例，作为本次研究对象，分为实验组和对照组各30例，对照组给予常规护理，实验组在对照组护理基础上给予细节护理。结果：实验组总有效率为95.00%，对照组总有效率与为70.00%。结论：对于小儿高热惊厥可以采取细节护理，此护理方法能够促进患儿早日出院，降低意外事故的发生，因此值得在临床上大力推广使用。
【关键词】细节护理;小儿高热惊厥;效果观察
【中图分类号】R473.72【文献标识码】B【文章编号】2095―8439（2015）04―0073―02
小儿出现高热则会引起惊厥，长时间抽搐均可能影响患儿发育[1]。因此，本次对于小儿高热惊厥的临床护理效果进行观察，选取于2014年1月～2015年1月我院收治的高热惊厥患儿60例，作为本次研究对象，其具体报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取于2014年1月～2015年1月我院收治的高热惊厥患儿60例，作为本次研究对象，其中男性患儿50例，女性患儿40例，年龄2～3岁，平均2.23岁。体温39.0～40.2℃，平均39.48℃。本次将所有患儿按照随机抽选的方式分为实验组和对照组各30例，两组患儿性别、年龄等一般资料均无显著差异，p>0.05，无统计学意义，具有可比性。
1.2护理方法
对照组给予常规护理，实验组在对照组护理基础上给予细节护理。
对照组：给予吸氧、物理降温、建立维持静脉通道，医护人员对患儿的生命体征进行严密监测，采取0.9%氯化钠溶液对患儿的皮肤进行擦拭，并进行有效的饮食指导[2]。
实验组：舒适单元护理：确保患儿所处的病房干净整洁，及时通风，将病房调至合适的温度与湿度，及时对地面进行清洁，病房内光线尽量柔和，保持患儿衣领松开，医护人员帮助患儿采取平卧且头偏向一侧的体位，以避免其出现窒息，对于嗜睡的患儿需要及时帮助其更换体位，帮助患儿进行抚触，以促进血液循环。
健康教育护理：由于患儿年龄太小，无说话、听话、辨别等能力，因此健康教育知识主要针对于患儿家属[3]。即医护人员需要告知家属，一旦患儿惊厥发作，家属不能将其抱起，对于呼吸道不通畅的患儿，禁止家属对患儿摇晃，对于出现异常情况，如呕吐、腹泻等，医护人员应当及时通知主治医生。
安全护理：对于惊厥发作的患儿，为了避免其自伤，医护人员需要在患儿的牙齿之间放置牙垫等物品，以免患儿咬伤其舌头、口唇;同时为了避免患儿出现意外坠床等情况，必要时可以将其肢体进行约束，对于抽搐频繁的患儿，给予专门人员进行护理，以减少不必要的刺激。
1.3评价标准
对比两组患者护理效果，显效：患儿退热时间快，抽搐停止，无发生不良情况;有效：患儿抽搐停止，体温恢复正常，未出现不良情况;无效：患儿病情恶化，抽搐未停止，体温未下降。
1.4统计学方法
对上述两组患者各项记录数据进行分类和汇总处理，采取统计学软件SPSS19.0对上述汇总数据进行分析和处理，组间率对比采取x2检验，对比以P<0.05为有显著性差异和统计学意义。
2结果
两组患者护理效果对比，实验组总有效率为95.00%，对照组总有效率与为70.00%，具有统计学意义，p<0.05，详情见表1。
3讨论
由于患儿年纪较小，尚未发育成熟，其免疫能力、抵抗能力均比较低下，当患儿体温上升到39℃，均会导致出现惊厥，如果反复发作且抽搐时间长、次数频繁，均可能使得患儿的发育受到影响。因此，积极的进行治疗和护理，是确保患儿早日出院的有效途径[4]。因此，及时为患者进行降温护理，给予吸氧能够改善患儿脑缺氧缺氧的情况，同时也是控制惊厥的重要保障，在进行护理的过程当中，可以采用温水对患儿进行擦拭，能够帮助患儿体温下降，同时医护人员需要严密监测患儿生命体征，多让其饮水，促进其排泄，给予清淡食物补充营养。同时，为了有效避免患儿出现意外，给予安全护理有着十分积极的作用，对于抽搐的患儿积极采取安全措施，避免其自伤[5]。通过本次研究结果表示，两组患者护理效果对比，实验组总有效率为95.00%，对照组总有效率与为70.00%，具有统计学意义，p<0.05。由此，我们可以知道对于小儿高热惊厥可以采取细节护理，此护理方法能够促进患儿早日出院，降低意外事故的发生，因此值得在临床上大力推广使用。
[1] 喻霞.小儿高热惊厥的临床护理效果观察[J].医学理论与实践，2012，25（17）：2164-2166.
[2] 白咏梅.小儿高热惊厥的阶段性健康指导[J].中国实用护理杂志，2012，22（1）：50-51.
[3] 张桂花，王孝女.小儿高热惊厥的急救护理[J].中国实用护理杂志，2010，26（12）：40-41.
[4] 张灵先.小儿高热惊厥的护理体会[J].护士进修杂志，2012，24（8）：755-756.
[5] 雷小丽，朱燕华，王静等.小儿高热惊厥急诊的护理措施探讨[J].国际护理学，2014，45（5）：1039-1041.
【关键词】细节护理;小儿高热惊厥;效果观察
【中图分类号】R473.72【文献标识码】B【文章编号】2095―8439（2015）04―0073―02
小儿出现高热则会引起惊厥，长时间抽搐均可能影响患儿发育[1]。因此，本次对于小儿高热惊厥的临床护理效果进行观察，选取于2014年1月～2015年1月我院收治的高热惊厥患儿60例，作为本次研究对象，其具体报告如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选取于2014年1月～2015年1月我院收治的高热惊厥患儿60例，作为本次研究对象，其中男性患儿50例，女性患儿40例，年龄2～3岁，平均2.23岁。体温39.0～40.2℃，平均39.48℃。本次将所有患儿按照随机抽选的方式分为实验组和对照组各30例，两组患儿性别、年龄等一般资料均无显著差异，p>0.05，无统计学意义，具有可比性。
1.2护理方法
对照组给予常规护理，实验组在对照组护理基础上给予细节护理。
对照组：给予吸氧、物理降温、建立维持静脉通道，医护人员对患儿的生命体征进行严密监测，采取0.9%氯化钠溶液对患儿的皮肤进行擦拭，并进行有效的饮食指导[2]。
实验组：舒适单元护理：确保患儿所处的病房干净整洁，及时通风，将病房调至合适的温度与湿度，及时对地面进行清洁，病房内光线尽量柔和，保持患儿衣领松开，医护人员帮助患儿采取平卧且头偏向一侧的体位，以避免其出现窒息，对于嗜睡的患儿需要及时帮助其更换体位，帮助患儿进行抚触，以促进血液循环。
健康教育护理：由于患儿年龄太小，无说话、听话、辨别等能力，因此健康教育知识主要针对于患儿家属[3]。即医护人员需要告知家属，一旦患儿惊厥发作，家属不能将其抱起，对于呼吸道不通畅的患儿，禁止家属对患儿摇晃，对于出现异常情况，如呕吐、腹泻等，医护人员应当及时通知主治医生。
安全护理：对于惊厥发作的患儿，为了避免其自伤，医护人员需要在患儿的牙齿之间放置牙垫等物品，以免患儿咬伤其舌头、口唇;同时为了避免患儿出现意外坠床等情况，必要时可以将其肢体进行约束，对于抽搐频繁的患儿，给予专门人员进行护理，以减少不必要的刺激。
1.3评价标准
对比两组患者护理效果，显效：患儿退热时间快，抽搐停止，无发生不良情况;有效：患儿抽搐停止，体温恢复正常，未出现不良情况;无效：患儿病情恶化，抽搐未停止，体温未下降。
1.4统计学方法
对上述两组患者各项记录数据进行分类和汇总处理，采取统计学软件SPSS19.0对上述汇总数据进行分析和处理，组间率对比采取x2检验，对比以P<0.05为有显著性差异和统计学意义。
2结果
两组患者护理效果对比，实验组总有效率为95.00%，对照组总有效率与为70.00%，具有统计学意义，p<0.05，详情见表1。
3讨论
由于患儿年纪较小，尚未发育成熟，其免疫能力、抵抗能力均比较低下，当患儿体温上升到39℃，均会导致出现惊厥，如果反复发作且抽搐时间长、次数频繁，均可能使得患儿的发育受到影响。因此，积极的进行治疗和护理，是确保患儿早日出院的有效途径[4]。因此，及时为患者进行降温护理，给予吸氧能够改善患儿脑缺氧缺氧的情况，同时也是控制惊厥的重要保障，在进行护理的过程当中，可以采用温水对患儿进行擦拭，能够帮助患儿体温下降，同时医护人员需要严密监测患儿生命体征，多让其饮水，促进其排泄，给予清淡食物补充营养。同时，为了有效避免患儿出现意外，给予安全护理有着十分积极的作用，对于抽搐的患儿积极采取安全措施，避免其自伤[5]。通过本次研究结果表示，两组患者护理效果对比，实验组总有效率为95.00%，对照组总有效率与为70.00%，具有统计学意义，p<0.05。由此，我们可以知道对于小儿高热惊厥可以采取细节护理，此护理方法能够促进患儿早日出院，降低意外事故的发生，因此值得在临床上大力推广使用。
[1] 喻霞.小儿高热惊厥的临床护理效果观察[J].医学理论与实践，2012，25（17）：2164-2166.
[2] 白咏梅.小儿高热惊厥的阶段性健康指导[J].中国实用护理杂志，2012，22（1）：50-51.
[3] 张桂花，王孝女.小儿高热惊厥的急救护理[J].中国实用护理杂志，2010，26（12）：40-41.
[4] 张灵先.小儿高热惊厥的护理体会[J].护士进修杂志，2012，24（8）：755-756.
[5] 雷小丽，朱燕华，王静等.小儿高热惊厥急诊的护理措施探讨[J].国际护理学，2014，45（5）：1039-1041.