论文部分内容阅读
目的:总结运用IKAP理论对高血压脑出血患者进行健康教育的疗效.方法:随机将104例高血压脑出血患者分为两组,实验组用IKAP理论进行健康教育,即信息(Information)-知识(Knowledge)-信念(Attitude)-行为(Practice)模式,对照组用传统健康教育方式.结果:实验组患者在知识、态度、信念、行为及满意度方面明显高于对照组,患者在肺部感染、褥疮、泌尿系感染、废用综合征等并发症的发生上明显低于对照组.结论:对高血压脑出血患者运用IKAP理论开展健康教育有助于提高疗效.