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本文从教学实践出发,探索交互性语言教学理论在大学英语口语教学中的运用。基于语言交际能力概念,提出课堂口语教学不能仅限于简单的模拟训练,更重要的是在真实语景中的语言运用。同时进一步探讨了将课堂教学延伸到课外实践的重要性和计算机辅助教学技术在口语教学中的运用。
英语口语教学中的交互活动
【摘 要】
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本文从教学实践出发,探索交互性语言教学理论在大学英语口语教学中的运用。基于语言交际能力概念,提出课堂口语教学不能仅限于简单的模拟训练,更重要的是在真实语景中的语言
【机 构】
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上海建桥学院文化传播系 上海201319
【出 处】
：
中国电力教育
【发表日期】
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2007年S2期
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