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本文对目前高职高等数学教学存在的问题作了总结，主要表现在：课程内容与专业脱节；学生总体素质下滑，且数学基础参差不齐；教学课时相对不足；教学方式单一等。结合高职学生学习的特点，论文提出了解决高职高等数学教学问题的建议：激发高职学生的数学学习热情；完善教学手段和改革考核方式等。
高职数学教学现状及分析建议 ——以福建农业职业技术学院为例
【摘 要】
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本文对目前高职高等数学教学存在的问题作了总结，主要表现在：课程内容与专业脱节；学生总体素质下滑，且数学基础参差不齐；教学课时相对不足；教学方式单一等。结合高职学生学习的特点
【机 构】
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福建农业职业技术学院
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2018年3期
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