基于核心素养视角下初中语文整本书阅读开展策略探究

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随着新课改的深入推进,初中语文阅读教学越来越受到重视,作为培养中学生语文核心素养的主要阵地,阅读教学不再局限于传统的知识教学,更加注重学生能力和语文素养的培养。整本书阅读作为提高中学生语文素养的重要途径,是培养学生阅读兴趣、阅读习惯,拓展学生知识视野,锻炼学生思维能力的坚固基石,本文从核心素养下初中语文整本书阅读的开展策略角度展开论述。
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