【摘 要】
：
正当性追求和有效性追求实际上是道德教育两种不同的追求．它们之间的不同表现在于：正当性追求尊重个体的道德自由权;有效性追求促使个体社会化。尊重个体道德自由权是道德教育
论文部分内容阅读
正当性追求和有效性追求实际上是道德教育两种不同的追求．它们之间的不同表现在于：正当性追求尊重个体的道德自由权;有效性追求促使个体社会化。尊重个体道德自由权是道德教育的正当性追求．促使个体社会化是道德教育的有效性追求。前者从个人出发．后者从社会和国家出发．二者虽然有可能统一．但时常会发生冲突。在正当性追求和有效性追求之间寻求平衡．是为了更好地进行正当性追求和有效性追求。尊重道德教育的正当性追求可以有效提高道德教育实效;
其他文献
本文总结《c语言程序设计》在传统教学中存在的问题，分析项目教学法的主要特点，针对高等职业学校学生的实际情况，结合专业理论和实践，对项目教学法在《c语言程序设计》课程中的应
湖南省农科院土肥所、湖南农业大学资源环境学院和中国科学院亚热带农业生态研究所的专家以第三方独立身份，按照农业部测土配方施肥效果评价工作方案和技术方案，通过随机等距离
本文从正德职业技术学院电子与信息技术系的教科研情况入手，分析了民办高校教科研存在的教科研含金量低、教师参与积极性不高、教科研团队等问题，提出了进一步加强教科研工作的
职业院校的校园文化与企业文化相融合,是缩短学校与企业人才培养差距的有效方法,班级文化作为学校文化的有机组成部分,要善于汲取企业文化的精髓,强化制度管理理念、柔性管理
This essay discusses Canadian author Lucy Maud Montgomery’s Anne of Green Gables from the perspective of feminist theory.Anne,the heroine can’t escape from th
超低容量喷雾对药剂不需要特殊加工处理，只要在原药（原油）中加入极少量的溶剂，以解决因药剂黏滞性过大而影响喷雾质量。每667平方米仅需喷施330毫升以下的药剂农药即可收到良好的
绥宁县李熙桥镇办州村村民莫汉卓，幼小时候患先天性疾病，双手臂上节肌肉萎缩，但是他身残志不残，曾出外打工20多年，于2007年4月返乡回家，
摘要：《模具制作》是高职院校模具设计与制造专业的主干核心课程，由于该课程综合程度高，注重操作技能的培养，多年来一直是个教学难题。结合顾沛教授的教学方法和教学艺术，探索一种独特的教学方法，贯穿“教是为了不教”的思路，不断尝试、改进，已收到良好的教学效果。 关键词：模具制作；教学方法；教学艺术；教是为了不教 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2013）11-011
【案例】5年前,赵某夫妻二人外出打工时,口头提出将自家承包的0.13公顷耕地交回村民小组,村民小组随后将这0.13公顷地划分交由张某耕种。最近,赵某夫妻打工回家,要求张某返还
通过期刊发表的诗词,是否可以出版修订版的问题,存在着没有被认知的情况,而作者总是抱着可望而不可即的心态,一方面期望值很高,另一方面又无可奈何于当下的出版现状(虽然此种