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我国正处于深刻的社会转型时期。与此相应,学校课程管理也发生了前所未有的变化。具体而言,主要体现在课程管理的基础和具体过程两个方面。
论转型期学校课程管理的嬗变
【摘 要】
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我国正处于深刻的社会转型时期。与此相应,学校课程管理也发生了前所未有的变化。具体而言,主要体现在课程管理的基础和具体过程两个方面。
【机 构】
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玉林师范学院教育科学系硕士讲师
【出 处】
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玉林师范学院学报
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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广西教育科学“十一五”规划重点课题“案例教学的基本理论与实践”（项目编号：2006B49）、玉林师范学院教育科学重点研究项目“当代学校课程管理变革研究”（编号：2007A07）、玉林师范学院院级一般项目“教学案例开发与教师专业成长的互动研究”的阶段性成果.
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