设疑想象走进“蝴蝶的家”

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  课文《蝴蝶的家》开头共有三句话。这三句话层层深入,以“设疑想象”的写作手法带我们走进了“蝴蝶的家”。我们看:
  第一句话,从想象着手:在大雨之时,青鸟、麻雀这些鸟都躲避起来。转而和蝴蝶做了“对比”,作者在心理上进行了设疑——蝴蝶怎么办呢?接着对雨的环境展开描写。其前半句写天沉,云黑,而且夹杂着雷、电、雨、风。这里运用了拟人、比喻的修辞手法,集中笔墨写了雨大而密集。后半句进一步写雨大。大到什么程度呢?——世界被冲洗遍了,就连树林也是黑的、湿的,而且到处都是湿的。显然此时的环境对于蝴蝶来说是多么可怕、可怜、艰苦呀!最后一句是针对第二句的环境描写提出来的反问:“这不是难为蝴蝶吗?”这一反问不仅起到了过渡上下文的作用,也突出了雨中環境的恶劣,还给读者留下了想象的空间。
  整个开头,以“设疑想象”为主线,同时语句中穿插了环境描写,并运用比喻、拟人的修辞手法,使开头表达得极有特色。
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