【摘 要】
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数学这门学科是较偏向于思维性的学科,传统的数学思维只会带来表面上的理解,而更深一层的掌握,在于数学老师在课堂上创新,在管理上创新。在面对不同学习层次的学生,和学生沟
【机 构】
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湖北省巴东县清太坪镇白沙坪中心完全小学
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数学这门学科是较偏向于思维性的学科,传统的数学思维只会带来表面上的理解,而更深一层的掌握,在于数学老师在课堂上创新,在管理上创新。在面对不同学习层次的学生,和学生沟通,明白学生的不足和弱点,和学生搞好关系,不让学生产生抵触情绪,会更好的解决学习上以及生活上的问题,这样管理起来才会很轻松。教师是成长路上的照明灯,应该用实际行动去感染学生,不仅让学生学会知识,更要学会做人,与学生融洽的相处,倾尽全力去践行教师的本分和智慧才是管理创新上的最大改变。
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