让赞美走进课堂

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林肯曾说,人人都喜欢受人称赞。美国著名的心理学家威廉詹姆士说,人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。而在学校教育中,这种称赞和肯定实际是要求教师要善于发现和鼓励学生的进步。心理学研究证明,一个人的成功,总是离不开鼓励和赞美。
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