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本文首先从研究小学生音乐学习心理入手,使小学生充分发挥学习的主动性,增强其动口、动手的能力;其次,在此基础上改进音乐教学方法,最终达到通过音乐教育培养人的目的.本文就以上两方面内容进行了初步的探讨.
浅谈小学生音乐学习心理特点与教学方法的改进
【摘 要】
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本文首先从研究小学生音乐学习心理入手,使小学生充分发挥学习的主动性,增强其动口、动手的能力;其次,在此基础上改进音乐教学方法,最终达到通过音乐教育培养人的目的.本文就
【机 构】
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河南省安阳市曙光学校
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2010年3期
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