【摘 要】
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目的分析同时总结临床冠状动脉疾病诊断工作中应该螺旋CT的操作方法以及诊断价值。方法对于我们医院在过去1年之内所收治的疑似冠状动脉疾病患者资料100例施行分析,所选100例
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目的分析同时总结临床冠状动脉疾病诊断工作中应该螺旋CT的操作方法以及诊断价值。方法对于我们医院在过去1年之内所收治的疑似冠状动脉疾病患者资料100例施行分析,所选100例患者全部接受16排螺旋CT冠状动脉成像检查以及常规冠状动脉造影检查,对比100例患者接受两种检查方案的诊断结果,将所得各项数据施行统计学计算。结果 100例患者接受两种诊断方式,将常规冠状动脉造影检查结果作为标准,患者接受16排螺旋CT检查结果显示冠状动脉狭窄程度低于50%患者诊断敏感性为90.0%,高于50%狭窄段数诊断敏感性为90.0
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对学生进行思想品德教育，是各个学科包括语文学科在内的共同任务。而进行世界观方法论的教育，是思想品德教育的一项重要内容。 一、在语文教学中进行世界观方法论教育的可行性 世界观就是人们对世界总的根本的看法，它包括对自然界和人类社会的一切事物的看法。科学的世界观是反映自然、社会、思维等的客观规律的世界观。它能够引导人们的认识接近真理，对人们思想认识的发展提高，起着积极的作用。 方法论就是关于认识世
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