【摘 要】
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目的通过观察GMER背景下以中华传统文化为切入点对医学生医德的影响效果,探索提高医学生的职业道德水平的有效方法和途径。方法选取2011级来齐齐哈尔医学院附属三院实习的临
【基金项目】
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齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(JY20151040)
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目的通过观察GMER背景下以中华传统文化为切入点对医学生医德的影响效果,探索提高医学生的职业道德水平的有效方法和途径。方法选取2011级来齐齐哈尔医学院附属三院实习的临床专业学生50名作实验组,2011级妇产专业实习学生50名作对照组,两组采取相同实习大纲进行带教,实验组在实习过程中给予医德教育培训。应用中国医学科学院北京协和医学院制定的《医学生职业素养评估量表》并根据该院情况进行调查分析,分别由指导教师、医学生自身对实习医学生的实际表现进行评价打分。结果从指导教师、医学生自身而言,与对照组比较,实验组的
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