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文章分析了实验教学效果的影响因素，给出了高校实验教学质量评价的模糊综合评判模型，以期为改进高校实验教学提供客观依据．
模糊综合评判在高校实验教学质量评价中的应用
【摘 要】
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文章分析了实验教学效果的影响因素，给出了高校实验教学质量评价的模糊综合评判模型，以期为改进高校实验教学提供客观依据．
【机 构】
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黄淮学院电子科学与工程系,黄淮学院化学化工系
【出 处】
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天中学刊
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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黄淮学院教改课题项目（2008012）
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