【摘 要】
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在世界范围的二语习得理论研究成果基础上,英语习得与英语教学方法原则需要按照建立英语思维的理论指导来设计,传统英语学习和英语教学方法应在此基础上有所改善和发展,同时
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在世界范围的二语习得理论研究成果基础上,英语习得与英语教学方法原则需要按照建立英语思维的理论指导来设计,传统英语学习和英语教学方法应在此基础上有所改善和发展,同时也不能排除以形成英语思维为导向的英语习得过程中使用汉语的帮助来掌握英语,更不能完全忘记汉语在习得之中的作用.本文论述了英语思维在英语习得中的形成过程,以此来帮助英语学习者更好的掌握和学习英语这门重要的语言,并了解汉语如何在这样的过程之中帮助学习者形成英语思维并且更好的掌握英语.
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