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本文研究120名在校孤儿影响学习的几项心理素质的高低,采用问卷测验法和个案调查法。结果表明:孤儿的智力水平,心理健康水平低于同龄正常儿童,提高孝习能力因素各项指标总体较差,问题行为相对较多,但在校学习方法,与教师的关系同正常儿童相比较好。
120名在校孤儿影响学习的心理因素调查研究
【摘 要】
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本文研究120名在校孤儿影响学习的几项心理素质的高低,采用问卷测验法和个案调查法。结果表明:孤儿的智力水平,心理健康水平低于同龄正常儿童,提高孝习能力因素各项指标总体
【机 构】
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不详
【出 处】
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朝阳师专学报
【发表日期】
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1995年2期
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