新课标下高中数学生活化教学的策略

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生活化教学是从学生生活出发进行课堂教学的一种教学行为,是基于教学与生活相互融合而设计的一种教学思路,是对教学的实践和对生活的解读的综合。新课程标准实施以来,生活化教学受到了各学科教师特别是数学教师的重视。在高中数学教学中实施生活化教学可以通过数学向生活延伸而接近数学学习的本质,可以通过生活向数学的靠近而体现数学学习的价值。在具体的课堂教学中,可以在情景创设中引入生活,在数学思考中融入生活,在互动学习中解读生活,在数学应用中回归生活。
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