论文部分内容阅读
民众的幸福感是建立和谐社会的关键,同时也是政府工作的重要参考点.建立幸福感指标体系,是了解大众的生活状况、衡量地区幸福感水平的前提.本文章从幸福感的内涵出发,在三种幸福观的基础之上,根据构建指标体系的一般性原则,构建了幸福感指标体系.,最后,提出了提高幸福感的建议.
幸福感指标体系的构建
【摘 要】
：
民众的幸福感是建立和谐社会的关键,同时也是政府工作的重要参考点.建立幸福感指标体系,是了解大众的生活状况、衡量地区幸福感水平的前提.本文章从幸福感的内涵出发,在三种
【机 构】
：
山东师范大学 山东 济南250000
【出 处】
：
青年时代
【发表日期】
：
2019年22期
其他文献
习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议中强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程.研究生教育是高等教育人才培养的最高层次,是国家人才竞争和科技竞争的重要支柱,它
当前形势下在银行内部加强思想政治工作,不仅有利于创新行内思想政治工作的模式,还能提高思想政治工作和经济工作的融合程度,进而提升思想政治工作的内涵,使其形式更加多样、
本文以湖南主要的少数民族苗、土家、侗、瑶族为例，以旅游资源与开发、旅游市场学、旅游经济学、民俗学、旅游心理学等理论为指导，采用理论和实践相结合的方法，围绕湖南少数民族
反刍思维是指经历负性事件后的个体对事件、自身消极情绪状态及其可能产生的原因和结果进行反复的、被动的思考.反应风格理论、目标进程理论、具体性减少理论及自我调节执行
从思想政治课的教学现状看,单调的灌输性教育难以适应当代学生的学习要求,学生学习兴趣不浓,教学效果不佳,理论与实践不能有效衔接的问题十分突出,严重影响了思想政治课教学
在教师专业发展中,规约化的教师专业道德多以道德规范、管理制度等方式约束教师的教学行为,忽视了教师的道德需要、道德情感、道德理想等,导致教师道德自主性丧失、道德价值