音乐教学中如何运用导入技能

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任何教学在开始时都要进行导入,精心设计的导入环节可以吸引学生眼球,引起学生兴趣,从而自然的引出课题,有助于教学达到一个良好的效果。而音乐是一种需要聆听、表演、分析相结合的特殊课程,在课程开场白部分究竟需要采用以何为主的导入方式,如何恰当又有效的运用导入技巧,成了许多教师苦恼的问题。本文就这个问题,运用了大量案例说明,并提出了一些建议。
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