【摘 要】
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循证医学自上世纪90年代在加拿大被提出后,成为一门旨在弥补传统医学的缺憾的新兴学科,对现代临床医学产生了深远影响,并给医学教育指出了新的发展方向.循证医学引入国内后,
【机 构】
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北京市中医研究所循证中心,首都医科大学附属北京中医医院循证中心
【基金项目】
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北京市科技新星计划（xxjh2015A093）,北京市属医学科研院所科技发展项目（PXM2017-026273-000003）
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循证医学自上世纪90年代在加拿大被提出后,成为一门旨在弥补传统医学的缺憾的新兴学科,对现代临床医学产生了深远影响,并给医学教育指出了新的发展方向.循证医学引入国内后,各大医学院校开始进行循证医学的授课和新的医学教育的探索,但是各单位选择的教学方法各异,教课效果也参差不齐.循证医学的教学情况从根本上影响着临床评价的循证水平,也对医疗水平有着深刻的影响.因此,拟探讨循证医学教学的方法,以提高循证医学的教学水平和医生的科研、诊疗水平.
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