【摘 要】
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绘本是幼儿喜爱的读物,幼儿园阶段是培养幼儿养成良好阅读习惯的重要时期。根据幼儿的特点,教师通过有效途径培养幼儿阅读绘本的兴趣,使幼儿养成良好的阅读习惯,不仅能有效促进幼儿的身心发展,还能拓宽幼儿的知识面,提高幼儿的语言表达能力,充分挖掘幼儿的潜能。幼儿园绘本阅读教学的策略如下:使用标准的普通话声情并茂地朗读,运用动静结合的方式展现故事内容,营造游戏的氛围,开展丰富多样的活动,创设出适宜的环境氛围,
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绘本是幼儿喜爱的读物,幼儿园阶段是培养幼儿养成良好阅读习惯的重要时期。根据幼儿的特点,教师通过有效途径培养幼儿阅读绘本的兴趣,使幼儿养成良好的阅读习惯,不仅能有效促进幼儿的身心发展,还能拓宽幼儿的知识面,提高幼儿的语言表达能力,充分挖掘幼儿的潜能。幼儿园绘本阅读教学的策略如下:使用标准的普通话声情并茂地朗读,运用动静结合的方式展现故事内容,营造游戏的氛围,开展丰富多样的活动,创设出适宜的环境氛围,帮助家长树立正确的阅读观。
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