物理课外延伸性学习的引导

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课外延伸性学习,指学生依据教材但又超越教材的课外自主性学习,它是实现课程教学扩张的主要途径。在课程教学中,引导学生课外延伸性学习的思路为:针对留白点,促进延伸性建构;直击困惑点,诱发延伸性思考;瞄准拓展点,引导延伸性探究。
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