【摘 要】
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目的对某校中职护生心理健康水平进行评测,并就心理问题的成因进行分析。方法以某校中职护生为研究对象,采用心理健康量表从感觉、情感、思维、意识、行为、人际关系、饮食睡
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目的对某校中职护生心理健康水平进行评测,并就心理问题的成因进行分析。方法以某校中职护生为研究对象,采用心理健康量表从感觉、情感、思维、意识、行为、人际关系、饮食睡眠等角度,评定中职护生是否有心理问题及其严重程度,运用访谈法进行心理问题成因调查,对中职护生心理健康状况及整体心理健康水平进行分析。结果部分中职护生存在不同程度的心理问题,主要表现在强迫症状、敌对情绪、人际关系等方面。结论中职护生心理健康问题较突出,心理健康水平相对较低,情绪管理能力不强,应进行正确引导,全面提高中职护生心理健康水平。
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