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随着我国中等职业教育的快速发展,学生培养目标发生了根本性转变——以满足社会需求,符合企业要求,具有良好职业道德和专业技能,服务学生和地方经济发展为目标。专业课程的教学与研究同样需要改变教法,要注重实践能力,以有效教学策略的实施为手段。
机械制造工艺基础课堂有效教学策略的探讨
【摘 要】
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随着我国中等职业教育的快速发展,学生培养目标发生了根本性转变——以满足社会需求,符合企业要求,具有良好职业道德和专业技能,服务学生和地方经济发展为目标。专业课程的教
【机 构】
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江苏省启东中等专业学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2015年3期
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摘 要：质量教学成为当今数学界的一大挑战。从理论上说，如此类型的挑战在现代是很常见的，从自身的角度出发，这种因时代而出现的问题迫切需要找到合理的解决方法。以前，育人模式就是简单地处理受教育者的疑问，然后提供标准答案，基本没有从其他方面进行改善，也无法做到形式上的开放，缺乏创新和时效性，数学教学也是如此。因此，本文就数学教学的有效性与开放性进行分析探讨。 关键词：质量教学 有效性 开放性 随着现
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