【摘 要】
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在小学数学教学中要重视对学生主动参与意识的培养,采取相应的对策充分调动学生的主动性,引导和帮助学生积极参与教学活动,使学生真正成为知识的发现者.《数学课程标准》中明
【机 构】
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河北省邯郸市磁县都党乡中莲花学校 056500
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在小学数学教学中要重视对学生主动参与意识的培养,采取相应的对策充分调动学生的主动性,引导和帮助学生积极参与教学活动,使学生真正成为知识的发现者.《数学课程标准》中明确指出:“小学数学要使学生即长知识、又长智慧.”在实施创造教育中,必须发挥教师的主导作用与学生的主体性相结合.学生最主要的特性是主体性,培养主体性是我国教育改革的需要.主体性的特征就是自觉能动、自主和创造性.
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