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当前,我国教育已经步入核心素养时代,各学科的课程改革正如火如荼地进行。如何更好地推动音乐教学改革,是每一位音乐教育工作者需要思考的问题。本文将从当下音乐学科中相对薄弱的音乐编创教学入手,根据高中音乐编创教学现状,从核心素养的角度对其提出建议。
核心素养视野下高中音乐编创教学的思考
【摘 要】
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当前,我国教育已经步入核心素养时代,各学科的课程改革正如火如荼地进行。如何更好地推动音乐教学改革,是每一位音乐教育工作者需要思考的问题。本文将从当下音乐学科中相对
【机 构】
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安远县第二中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2020年11期
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