作业设计是教学环节中比较重要的组成部分，教师通过检查作业可以了解学生掌握和理解教学内容的情况。在实际教学中，许多教师对课后作业不重视，这是与课程标准的要求相背离的行为，因此需要找到有效办法从根本解决这一问题。 一、加强思品教学理念的理解 初中思想品德学科更应该注重学生情感、态度、价值观教育，更应该把育人放在首位，这样才能提高学生的观察和分析能力。从生活中找案例，从课本中找观点，从思考中找方法，
《诊余集》为晚清名医余景和（听鸿）生平临证施治验案之辑录，其医案记录详尽，辨证精审，用药灵活多变，对临床颇有参考价值。从医之责任、医理阐发、识证关键、治病方法、处方用药等方
2005年7月,以东京大学小岛毅为项目总负责人、60余所日本国立大学的134位知名中青年学者参加、日本文部科学省资助特定研究领域科研补助金11亿日元(折合人民币约7000万元)、
历史是一门人文学科，是中学教育体系的重要组成部分。长期以来，在传统的历史课堂教学中，教师往往采取“教师讲、学生听”的教学模式，把自己当作课堂主体，较少顾及学生的感受。这种
大学英语课程改革与质量提升已成为如今教育界讨论和关注的焦点。其实,当下的大学英语课程教学遇到目标功利化、形式大班化、手段简单化、评价单一化等的现实困境。从"教育供
当今社会,经济不断发展,科技日益创新,“共享经济”模式逐渐走进人们的视野,成为人们生活中一股不可忽视的力量,也成为全球经济互联互通的一个重要手段。因此,经济类文本的翻译需求与日俱增。经济类文本用词专业、句式复杂、逻辑严密,共享经济作为一种新兴经济形态,新兴词汇较多,皆对经济类文本的翻译工作提出了更高的要求。本次翻译实践为“Does Sharing Mean Caring?—Regulating I
经济与文化的一般关系什么是文化?世界上对"文化"(Culture)的理解,有300种以上的定义,现归纳起来主要有两中:一种是广义的文化,是指人类创造的物质与精神财富之总和,即凡是经
“阿依莫老师,这块贴布绣的针头走线应该怎么走啊?”迫切的询问声让正在查看绣娘们缝纫的米色莫子洛停下了脚步。原来,这里是6月8日由翠屏区联合雷波县举办的“彝绣技能提升
对视频编解码的原理进行了详尽的分析，并据此设计一一种超小型的多功能的视频编解码器，密切结合实际，应用范围广。
十六大报告指出"发展壮大县域经济",是21世纪促进区域经济协调发展,全面实现小康社会的重大战略举措.县域经济是指在县级行政区划的地域和空间内统筹安排经济社会资源而形成