切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
简析小学语文教师板书技能的现状及改进对策
简析小学语文教师板书技能的现状及改进对策
来源 :成功:中下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wy2720204445
【摘 要】
:
语文是学生在小学阶段需要学习的一门重要课程。小学语文老师需要具备较强的能力才能胜任这份工作,不仅需要具备丰富的语文知识,还需要提高自己的板书设计能力和书写能力,通过这
【作 者】
:
张良志
【机 构】
:
宝兴县灵关中心校
【出 处】
:
成功:中下
【发表日期】
:
2018年12期
【关键词】
:
小学语文
板书
现状调查
对策研究
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文是学生在小学阶段需要学习的一门重要课程。小学语文老师需要具备较强的能力才能胜任这份工作,不仅需要具备丰富的语文知识,还需要提高自己的板书设计能力和书写能力,通过这样的方式提高小学语文课堂的教学质量。
其他文献
化州那务话的小称变调
与多数方言不同,化州那务话中的小称变调可表示厌恶。那务话中的小称变调结构类型和功能类型有多种,可能已成为一种屈折手段。文献表明那务话的小称变调已存在相当长的一段历
期刊
那务话
小称变调
屈折
Nawu dialect
Diminutives Sandhi
Inflected form
在小学语文教学中注入创新的活力
小学语文教学作为基础性语文教学的起跑阶段,是一门极富情感、极具个性及极易激发想象的学科。它在培养学生创新意识、创造思维方面有独特的作用。对学生语文知识水平的提升以
期刊
小学语文
创新
教育教学
胃癌组织中CD97^STALK和CD55的表达及其临床病理学意义
目的检测CD97STALK和其细胞配体CD55在胃癌组织及其相应的正常胃黏膜组织中的表达分布,分析这一对受体-配体分子与胃癌患者临床病理学特征之间的关系,探讨CD97STALK和CD55在
期刊
胃肿瘤/诊断
CD97^STALK
CD55
基因表达
病理学
免疫组织化学
聚乳酸泡沫塑料的研究进展
文章介绍了环保型泡沫塑料---聚乳酸泡沫塑料当前的研究进展,主要包括国内外学者对聚乳酸的发泡性能、工艺条件和泡孔形态等研究,并提出了目前存在的问题,对未来聚乳酸发泡技术
期刊
聚乳酸
发泡
泡沫塑料
发泡技术
Polylactic acid
Foam
Foamed plastics
Foaming technology
实时荧光定量RT-PCR检测乳腺癌患者外周血癌胚抗原mRNA表达的临床意义
目的分析乳腺癌患者外周血癌胚抗原(CEA)mRNA的表达及其与病理分期、区域淋巴结转移的关系,评价CEAmRNA对乳腺癌外周血微转移的特异性.方法采用实时荧光定量RT-PCR技术检测53
期刊
乳腺肿瘤
癌胚抗原
RNA
信使
聚合酶链反应
预后
小议高中数学教学中学生创新能力的培养
社会在发展,教育在进步,新课改下的高中数学教学,要把培养学生的创造性思维作为课堂教学的重点。基于此,教师要充分认识新课程改革的重要意义,正确理解新课程改革的教学理念,学习新
期刊
高中数学
学生
创新能力
培养
民营院团提供农村公共文化服务的困境与对策
近年来,我国民营院团的数量和规模如雨后春笋般生长,成为政府提供农村公共文化服务的重要补充,但是在发展壮大民营院团的路上遇到了前所未有的瓶颈。这需要我们政府不断落实、完
期刊
民营院团
农村公共文化服务
对策
Private art troupe
Rural public cultural service
Countermeasure
一种基于STM32的石化移动作业机器人研制方法
研制了一种石化移动作业机器人,以STM32F103ZET6为核心控制器,搭载了红外测距模块、带编码器直流电机及驱动模块、摄像头实时传输模块、电子陀螺仪和加速度传感器等,具有自主
期刊
石化
机器人
移动
通信
Petrochemical
Robot
Mobile
Communication
小学语文教学中创新能力培养浅谈
新《教学大纲》中明确提出:要在小学语文教学过程中“培养学生的创新能力”。在新课改的形势下,要培养与鼓励学生:自主学习,有效积累语文知识;学会质疑,科学激发思维创新;丰富想象,积
期刊
参与
创新
质疑
创造
优化练习课堂 培养应用意识 ——以《练习三》为例
设计理念:本课是对本单元的复习,因此本课和四节主题课平行精选了五道习题,即五关内容。在教学中抓住小学生爱游戏、好分享的天性,让学生在闯关练习中实践、思考、探索、交流等获
期刊
优化
练习课堂
培养
应用意识
与本文相关的学术论文