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摘要：本文深入细致地分析国内全民阅读取得成效与不足，以期能够相应提出新媒体环境下推进全民阅读的策略，为全民阅读的推广提供有限的参考与借鉴，促进国民素质提升的目标早日实现。
关键词：新媒体；全民阅读；环境分析；策略研究
1选题背景
中央文化部发起知识工程，它是面向全国，以发展图书馆事业为起点，以创建学习型社会为目标，以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目标的一项精神文明建设工程，也标志着我国阅读推广活动的开始。全国知识工程领导小组确立每年的12月为“全民读书月”，“倡导全民阅读，构建学习型社会”，旨在通过倡导全民阅读活动，使所有公民树立正确的荣辱观，建设学习型社会。
2选题目的和意义
全民阅读已经成为判断一个国家教育、社会、经济发达程度的一个重要指标。因此，全球各地均在不断的开展各种形式的活动来推广和发展全民阅读，对全民阅读的研究也在不断发展。时至今日，国民对阅读重要性的认识普遍较高，但国民对阅读满意度不高，整体情况不容乐观。沈丽英、王彩霞分析了我国国民阅读的现状，主要表现为传统阅读率下降，阅读量减少，阅读取向发生改变，全民阅读的阅读取向的改变主要体现在快速阅读取向、浅层阅读取向和功利阅读倾向并分析了我国国民阅读现状产生的原因，主要包括社会对于全民阅读的关注度不够、公共图书馆未发挥主阵地性作用、功利性价值取向导致阅读习惯难以形成、新媒体的出现导致阅读浮躁现象产生以及有阅读需求但没有阅读条件等原因，并在此基础上提出了一系列措施，促进全民阅读的推广。唐定海指出我国全民阅读活动虽然日趋热烈，但在阅读的规模和效果上，还远没有达到满足社会发展的需求，同世界发达国家相比，无论是在阅读数量上还是阅读习惯的培养上都存在较大差距。根据社会调查和反映结果，从阅读时间、能力、习惯、质量、理念、空间等方面分析了影响我国全民阅读的不利因素，并从舆论、机制建设、图书馆、社会各界、资源等角度提出推进全民阅读发展的策略。
3新媒体在技术、形式、理念上创新
新媒体较之于传统媒体不仅在技术上、形式上有创新，在理念上更有所创新。首先，新媒体注重信息的实时交互性。传统媒体如期刊、报纸、广播等发布的信息具有延时性、过滤性等特点，受众只能被动地接受片段化的信息，不能及时了解事情发生发展的全过程。新媒体则转变理念，利用现代信息技术将海量信息全面及时地呈现在用户眼前，用户可以选择接收哪些信息，过滤哪些信息。另外，新媒体具有交互性，用户不仅是信息的接收者，同时也可以成为信息的发布者。电子邮件、手机短信、博客、论坛等新媒体形式为用户提供了及时交流的平台，用户的反馈意见甚至还能改变媒体的发展趋势用户不仅能与媒体交流沟通，还能与其他用户交流分享信息。其次，新媒体注重融合性。包括信息形态的融合性、信息传播渠道的融合性以及信息接收终端的融合性。新媒体可以将文本信息、图片信息、音频信息、视频信息等通过固定网络传输渠道、移动网络传输渠道、卫星传播渠道、地面传播渠道等发送给电脑、电视、手机、手持阅读器等接收终端，即用户可以通过不同的接收终端直接或间接地获取新媒体提供的服务。另外，新媒体的融合性还体现在其具有超强的消解性，即阳光文化集团首席执行官吴征所认为的消解传统媒体（电视、广播、报纸、通信）之间的边界，消解国家与国家之间、社群之间、产业之间边界，消解信息发送者与接收者之间的边界等。最后，新媒体注重分众性。相对于传统媒体的大众传播性质而言，新媒体不仅是大众传播，也是“小众传播”。新媒体的分众性体现在可以根据用户使用终端情况，将用户从大众中分离出来；根据用户获取的新媒体内容，进一步将用户从大众中分离出来。
4新媒体环境下推进全民阅读的具体策略
4.1加快立法进程提供法制保障
全民阅读是一项长期的全国性的系统性工作，应该上升到国家文化工程的高度和领域，成为一项基本国策或战略。目前，我国的全民阅读仍然存在十分多的问题，亟待解决和改善。包括我国未成年人阅读状况不容乐观；我国国民阅读公共文化资源设施不齐全、设备分布不均衡；我国国民阅读内容和质量参差不齐，急需正确的方向导向和积极的指导扶持；最为重要和最急需改进的是我国的全民阅读活动虽然是由文化部牵头发起的一次全民运动，但我国的全民阅读工作尚缺乏国家统一领导、统一规划和统一组织，另外没有一个专项资金的经费支持，极大地阻碍了全民活动顺利地开展和进行。
目前我国国家立法计划中已经列入全民阅读立法项目，由国家新闻出版广电总局专门成立的全民阅读立法起草小组已经草拟了《全民阅读促进条例》初稿。接下来的任务是国家新闻出版广电总局将征求部委意见、网上公开征求意见、地方调研等多种方式，广泛听取各界意见，继续修改完善。此次的全民阅读立法项目是一项促进型法律，从积极正面的角度出发，旨在将我国的全民阅读活动上升为国家的意志，提升到国家和法律層面，缓解我国平均国民阅读率低的现状，保证、规范和引导全民阅读行为，营造全民阅读的良好氛围，加强全民阅读设施设备建设，积极提倡全民阅读活动成为我国的一项基本文化国策，让阅读成为一项常态化、全民化和终身化的全民行为，将全民阅读落到实处，让全民阅读做到有法可依，有法必依。但《全民阅读促进条例》并不会像一般的法律法规一样，不会针对某个国民个体的不阅读行为釆取惩罚措施。
4.2最大限度提升国民文化水平
新媒体环境下全民阅读已经不再受到时间、空间等的限制，新媒体阅读方式己经成为传统阅读有力的补充。新环境下，全民阅读必须在政府和相关部门的正确引导下，必须充分利用已有的资源，在图书馆、农家书屋以及家庭等的帮助下，将传统阅读与新媒体阅读相结合，最大限度地实现全民阅读。从研究中不难看出各国在全民阅读率遭遇危机的情况下，纷纷采取措施推广全民阅读活动。但全民阅读活动的推广不仅需要全国性的统一指导，更需要有科学方法和全民的参与，根据十次全国国民阅读调研情况，我国城镇地区公共文化设施主要包括公共图书馆、社区阅览室、报刊栏，农村地区公共文化设施则主要为农家书屋的建设。而据调查结果显示，我国城镇地区和农村地区的公共文化设施建设均存在一定的问题，如上述公共文化设施的普及率、使用率及国民满意度等都需要有所提升，而国民对其不满意的原因则主要体现在公共文化设施的建设、管理、服务等方方面面。因此，要提高国民的阅读率则必须加大资金投入力度，完善公共文化设施的建设、进行优质管理、提供全面服务。公共图书馆在推进全民阅读方面的作用十分重要。公共图书馆作为国民阅读活动的主要场地，在提升传统阅读与新媒体阅读方面都有着不可推卸的责任与义务。加强公共图书馆的建设，为全民阅读服务必须做到以下几点：首先，完善公共图书馆体系建设，打造辖射整个行政省或城市的真正意义上的“图书馆之城”。即国家应加大图书馆建设力度，发挥各省图书馆的领导作用，建设以市图书馆为核心，区级图书馆为枝干，街道或社区图书馆为节点的福射整个城市的公共图书馆服务网络，在设施设备方面可以实现全市一卡通行，通借通还的功能，最大程度上为推进全民阅读提供健全的公共场所和设施建设。各级各类公共图书馆需要政府提供政策和资金的基本保障，其次各级各类图书馆不能仅依靠政府的介入才能运行，在服务方式和服务内容等方面可以最大限度地发挥各馆的创新精神和能力。
关键词：新媒体；全民阅读；环境分析；策略研究
1选题背景
中央文化部发起知识工程，它是面向全国，以发展图书馆事业为起点，以创建学习型社会为目标，以倡导读书、传播知识、推动社会文明与进步为目标的一项精神文明建设工程，也标志着我国阅读推广活动的开始。全国知识工程领导小组确立每年的12月为“全民读书月”，“倡导全民阅读，构建学习型社会”，旨在通过倡导全民阅读活动，使所有公民树立正确的荣辱观，建设学习型社会。
2选题目的和意义
全民阅读已经成为判断一个国家教育、社会、经济发达程度的一个重要指标。因此，全球各地均在不断的开展各种形式的活动来推广和发展全民阅读，对全民阅读的研究也在不断发展。时至今日，国民对阅读重要性的认识普遍较高，但国民对阅读满意度不高，整体情况不容乐观。沈丽英、王彩霞分析了我国国民阅读的现状，主要表现为传统阅读率下降，阅读量减少，阅读取向发生改变，全民阅读的阅读取向的改变主要体现在快速阅读取向、浅层阅读取向和功利阅读倾向并分析了我国国民阅读现状产生的原因，主要包括社会对于全民阅读的关注度不够、公共图书馆未发挥主阵地性作用、功利性价值取向导致阅读习惯难以形成、新媒体的出现导致阅读浮躁现象产生以及有阅读需求但没有阅读条件等原因，并在此基础上提出了一系列措施，促进全民阅读的推广。唐定海指出我国全民阅读活动虽然日趋热烈，但在阅读的规模和效果上，还远没有达到满足社会发展的需求，同世界发达国家相比，无论是在阅读数量上还是阅读习惯的培养上都存在较大差距。根据社会调查和反映结果，从阅读时间、能力、习惯、质量、理念、空间等方面分析了影响我国全民阅读的不利因素，并从舆论、机制建设、图书馆、社会各界、资源等角度提出推进全民阅读发展的策略。
3新媒体在技术、形式、理念上创新
新媒体较之于传统媒体不仅在技术上、形式上有创新，在理念上更有所创新。首先，新媒体注重信息的实时交互性。传统媒体如期刊、报纸、广播等发布的信息具有延时性、过滤性等特点，受众只能被动地接受片段化的信息，不能及时了解事情发生发展的全过程。新媒体则转变理念，利用现代信息技术将海量信息全面及时地呈现在用户眼前，用户可以选择接收哪些信息，过滤哪些信息。另外，新媒体具有交互性，用户不仅是信息的接收者，同时也可以成为信息的发布者。电子邮件、手机短信、博客、论坛等新媒体形式为用户提供了及时交流的平台，用户的反馈意见甚至还能改变媒体的发展趋势用户不仅能与媒体交流沟通，还能与其他用户交流分享信息。其次，新媒体注重融合性。包括信息形态的融合性、信息传播渠道的融合性以及信息接收终端的融合性。新媒体可以将文本信息、图片信息、音频信息、视频信息等通过固定网络传输渠道、移动网络传输渠道、卫星传播渠道、地面传播渠道等发送给电脑、电视、手机、手持阅读器等接收终端，即用户可以通过不同的接收终端直接或间接地获取新媒体提供的服务。另外，新媒体的融合性还体现在其具有超强的消解性，即阳光文化集团首席执行官吴征所认为的消解传统媒体（电视、广播、报纸、通信）之间的边界，消解国家与国家之间、社群之间、产业之间边界，消解信息发送者与接收者之间的边界等。最后，新媒体注重分众性。相对于传统媒体的大众传播性质而言，新媒体不仅是大众传播，也是“小众传播”。新媒体的分众性体现在可以根据用户使用终端情况，将用户从大众中分离出来；根据用户获取的新媒体内容，进一步将用户从大众中分离出来。
4新媒体环境下推进全民阅读的具体策略
4.1加快立法进程提供法制保障
全民阅读是一项长期的全国性的系统性工作，应该上升到国家文化工程的高度和领域，成为一项基本国策或战略。目前，我国的全民阅读仍然存在十分多的问题，亟待解决和改善。包括我国未成年人阅读状况不容乐观；我国国民阅读公共文化资源设施不齐全、设备分布不均衡；我国国民阅读内容和质量参差不齐，急需正确的方向导向和积极的指导扶持；最为重要和最急需改进的是我国的全民阅读活动虽然是由文化部牵头发起的一次全民运动，但我国的全民阅读工作尚缺乏国家统一领导、统一规划和统一组织，另外没有一个专项资金的经费支持，极大地阻碍了全民活动顺利地开展和进行。
目前我国国家立法计划中已经列入全民阅读立法项目，由国家新闻出版广电总局专门成立的全民阅读立法起草小组已经草拟了《全民阅读促进条例》初稿。接下来的任务是国家新闻出版广电总局将征求部委意见、网上公开征求意见、地方调研等多种方式，广泛听取各界意见，继续修改完善。此次的全民阅读立法项目是一项促进型法律，从积极正面的角度出发，旨在将我国的全民阅读活动上升为国家的意志，提升到国家和法律層面，缓解我国平均国民阅读率低的现状，保证、规范和引导全民阅读行为，营造全民阅读的良好氛围，加强全民阅读设施设备建设，积极提倡全民阅读活动成为我国的一项基本文化国策，让阅读成为一项常态化、全民化和终身化的全民行为，将全民阅读落到实处，让全民阅读做到有法可依，有法必依。但《全民阅读促进条例》并不会像一般的法律法规一样，不会针对某个国民个体的不阅读行为釆取惩罚措施。
4.2最大限度提升国民文化水平
新媒体环境下全民阅读已经不再受到时间、空间等的限制，新媒体阅读方式己经成为传统阅读有力的补充。新环境下，全民阅读必须在政府和相关部门的正确引导下，必须充分利用已有的资源，在图书馆、农家书屋以及家庭等的帮助下，将传统阅读与新媒体阅读相结合，最大限度地实现全民阅读。从研究中不难看出各国在全民阅读率遭遇危机的情况下，纷纷采取措施推广全民阅读活动。但全民阅读活动的推广不仅需要全国性的统一指导，更需要有科学方法和全民的参与，根据十次全国国民阅读调研情况，我国城镇地区公共文化设施主要包括公共图书馆、社区阅览室、报刊栏，农村地区公共文化设施则主要为农家书屋的建设。而据调查结果显示，我国城镇地区和农村地区的公共文化设施建设均存在一定的问题，如上述公共文化设施的普及率、使用率及国民满意度等都需要有所提升，而国民对其不满意的原因则主要体现在公共文化设施的建设、管理、服务等方方面面。因此，要提高国民的阅读率则必须加大资金投入力度，完善公共文化设施的建设、进行优质管理、提供全面服务。公共图书馆在推进全民阅读方面的作用十分重要。公共图书馆作为国民阅读活动的主要场地，在提升传统阅读与新媒体阅读方面都有着不可推卸的责任与义务。加强公共图书馆的建设，为全民阅读服务必须做到以下几点：首先，完善公共图书馆体系建设，打造辖射整个行政省或城市的真正意义上的“图书馆之城”。即国家应加大图书馆建设力度，发挥各省图书馆的领导作用，建设以市图书馆为核心，区级图书馆为枝干，街道或社区图书馆为节点的福射整个城市的公共图书馆服务网络，在设施设备方面可以实现全市一卡通行，通借通还的功能，最大程度上为推进全民阅读提供健全的公共场所和设施建设。各级各类公共图书馆需要政府提供政策和资金的基本保障，其次各级各类图书馆不能仅依靠政府的介入才能运行，在服务方式和服务内容等方面可以最大限度地发挥各馆的创新精神和能力。