【摘 要】
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随着社会的发展,经济体制的转型,越来越多的农村父母为了谋生不得不外出打工,孩子们只能留守在家。在这样的社会背景下,一个新的群体——农村留守儿童诞生了。这些留守的孩子
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随着社会的发展,经济体制的转型,越来越多的农村父母为了谋生不得不外出打工,孩子们只能留守在家。在这样的社会背景下,一个新的群体——农村留守儿童诞生了。这些留守的孩子有些和他们的祖辈、其他亲戚、哥哥姐姐生活在一起,有些甚至独自生活,无任何监护人。随着农村留守儿童的出现,农村留守儿童的学习问题随之而来,尤其是留守儿童的英语学习问题显得尤为严峻,这一问题引起了专家、学者,以及社会各界的广泛关注。现今社会,英语已经成为全球通用语言,在这样的形式下,学生从小学习英语就显得尤为重要。在此背景以及国家大学生创新创业项目的支持下,本课题组针对农村留守儿童的英语学习情况以东兰希望小学为基地进行了实地调查。
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