【摘 要】
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面对全新的课程标准，全新的教材，对我们来说，这又是一次新的挑战。在新的挑战面前，从学生的学习需要入手，充分发挥化学学科优势，将学科探究作为课程改革的突破口，激发学生学习创新意
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面对全新的课程标准，全新的教材，对我们来说，这又是一次新的挑战。在新的挑战面前，从学生的学习需要入手，充分发挥化学学科优势，将学科探究作为课程改革的突破口，激发学生学习创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程转化成为理解化学、进行化学探究、联系社会生活实际和形成价值观的过程，在教学中摒弃传统式教学模式，重构化学新课堂。
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