大中小学思想政治教育一体化的三重逻辑

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新时代大中小学思想政治教育正呈现出鲜明的一体化建设趋势。这种一体化建设遵循深刻的理论逻辑,具有马克思主义理论与中国特色社会主义理论体系的学理土壤;彰显鲜明的实践逻辑,关注着大中小学生成长实情与社会文化生态;体现深厚的历史逻辑,是新中国七十多年来教育改革发展的重要成果,也是对全球教育深刻变革历程的中国应答。
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通过改进岩石样品分析物Nd的化学分离,实现Nd同位素比值的准确分析,为研究青藏高原岩石成因,揭示物质来源提供技术支持。采用TODGA萃淋树脂分离基体及其与Nd相邻的稀土元素,用多接收电感耦合等离子体质谱(MC-ICP-MS)法测定Nd同位素比值,建立了简捷实用的地质样品中Nd同位素分析方法。样品经HF-HNO3分解,HNO3(3 mol/L)-H3BO3(0.12 mol/L)提取,上柱后,先用6
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目的 探讨银屑病患者皮损组织中Krüppel样因子4(Krüppel-like factor 4, KLF)异常高表达的DNA甲基化分子机制。方法 以20例寻常型银屑病患者病理检查所取皮损组织为实验组,13例眼外伤手术患者所取眼睑皮肤组织为对照组。采用亚硫酸氢盐测序(bisulfite sequencing, BSP)检测各组皮肤样本及转染十-十一转位3(ten-eleven translocat
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<正>自上世纪70年代以来,七国集团(G7)从经济协调发展到扮演“控制室”的角色,捍卫西方所谓的“基于规则的国际秩序”,制约和塑造全球框架。当今,地区冲突频发,国际社会的治理赤字、信任赤字、和平赤字加重,全球治理陷入恶性循环。在此背景下,意大利接任2024年G7轮值主席国,试图在非洲、移民、能源、人工智能和乌克兰危机等议题上重点施策,但是否能取得实质性成果仍有待观察。
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增六和弦最早出现在十六世纪文艺复兴时期,增六度即是增六和弦的标志。因增六和弦具有功能上的两可性、音响上与属七和弦的相似性等特殊属性,经过作曲家们的不断挖掘,其在快速转调、调性模糊、半音化发展中发挥了重要作用。本文旨在对其分类、功能属性、解决方式、转调中的运用、对半音化历史发展的推动作用以及每一时期的特点做出整理、总结和归纳。
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推进大中小学德育一体化进程是完成立德树人根本任务的战略要求,山西红色文化资源丰富多样,具有重要的育人价值,将山西红色文化融入大中小学德育一体化实践中要以马克思辩证唯物主义和个体认知发展规律为理论指导,坚持一定的融入原则,把握不同的融入方法,形成完善的融入体系。
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