企业如何进行有效的绩效管理

来源 :科学与财富 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kenapple1368
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要:在现代的企业发展过程中,绩效管理是最为常见的一种管理模式,虽然具有一定的优势,但是在长期的发展过程中也逐渐凸显出问题所在,如果不能得到及时的解决,最终将会成为阻碍企业进一步发展的障碍。本文重点探讨了企业在进行绩效管理过程中出现的问题,并且加以解决,希望在今后的发展过程中能够使绩效管理工作发展得越来越好。
  关键词:绩效管理;目标管理体系;定量指标;定性指标;双向沟通;现代企业
  绩效管理在当今的企业中愈发常见,其取得的成果我们是值得肯定的,但是在长期的发展过程中,其也逐渐凸显出了不足之处,企业的最终目标是获得长远的发展,如果这一阻碍会成为企业前进的鸡肋,那么反而不利于企业的成长。为了解决这一问题,使企业在今后的发展过程中立于不败之地,就要对绩效管理进行具体的分析,研究其发展过程中出现的症结所在,进而进行改正,使其以新的姿态应用于企业之中。
  1 现代企业绩效管理中面临的问题
  在当前的企业发展过程中,要想在激烈的竞争中立于不败之地,就要进行绩效管理,绩效管理是一个企业健康发展的首要前提。但是任何事物在经过时间的洗礼后都会逐渐凸显出不足之处,绩效管理也不例外,当前面临的主要问题包括以下几点。首先,对目标的设定不合常规,有些企业将目标设置为不可能完成的任务,这从根本上就忽视了绩效管理的根本性质。对企业目标的设定要从多个方面进行考量,包括企业的发展现状、各部门之间的配合程度、员工个人的能力等,而不是随意对目标进行设定,最终造成无法达到理想的效果。其次,绩效管理中存在的另一个问题在于对于部门以及人员的考核没有考虑到员工或各部门的实际情况,使用统一的标准进行衡量,不但对员工的考评是不合理的,对企业的整体评价也是有偏失的。所以,在绩效考评方面,相关工作人员的工作没有做到位,造成这一任务没有达到理想的效果。第三,在对企业进行评估时,并没有受到相关管理者的重视,多数人认为这一评估只不过是形式主义,并不具有实际的意义,所以造成绩效评估这一理念在企业中并没有得到充分的发挥,同时,单纯的将这一工作任务赋予人力资源管理部门,而其他部门不管不顾,造成一种孤立的状态,这样对绩效评估的工作的正常进行是极为不利的。最后,在绩效管理中存在的最为严重的问题就是各部门之间没有进行有效的沟通,造成绩效管理工作的出师不利,企业领导没有起到带头作用,使绩效管理工作并不具备应有的信服力,所以实施起来相对困难。
  2 如何有效进行绩效管理
  绩效管理的实施是一项长期的工作,需要企业上下各个部门的相互配合,而不是单纯的人力资源部门的工作。要想令员工提高在工作中的积极性,就要令企业具有家的感觉,这样才能充分体现出企业绩效管理的效果。具体的做法主要包括以下几点:
  (1)首先要制定合理的企业目标。在当前的发展中,企业要想做大做强,就要按照目标循序渐进的进行,不能好高骛远,制定出与当前企业发展水平不相符的目标。制定出明确的发展计划后,就能够进行后续的工作了,俗话说,好的开始是成功的一半。在企业的发展过程中,绩效管理的主要任务就是始终保证企业在正确的道路上稳步前进,最终实现所制定的目标。不仅如此,企业具有一定的目标,员工也应该明确自身的方向,这样才能与企业共同成长,作为企业中的一份子,一个员工的能力也许是不够的,但是相信在成百上千个员工的共同支持下,企业一定能够发展得愈发强大。
  企业在未来的发展过程中,需要具备一定的战略目标,这样才能够根据实际情况不断变化发展策略,最终实现所制定的目标,可以说目标的制定是企业长远发展的基础,是企业获得成功的前提,通过制定合理科学的目标,能够使企业的发展获得事半功倍的效果。所以在今后的发展过程中,我们不能忘记以目标作为企业的领导力,最终使企业在激烈的市场竞争中居于不败之地。员工是企业内部最坚实的基础,员工个人能力的提升就是企业进一步发展的前提,所以对员工进行合理的考核与测评,不仅能够帮助员工在适合的工作岗位中发挥其优势,还是企业长远发展的原动力。
  (2)在确定关键绩效考核指标时要注意定量指标和定性指标相结合。关键绩效指标指足以反映考核对象的本质特征和行为,用于沟通和评估被评价者绩效的定量化或定性化的标准体系,是在工作分析的基础上,以可以定量化或者定性化的岗位责任的核心部分为考核指标的方法,它符合管理学中的“二八原理”,即80%的工作任务是由20%的关键行为来完成的。因此抓住了20%的关键行为,对之进行分析和衡量,也就抓住了绩效管理的中心。
  在日常绩效管理工作中,应根据每一位员工的工作岗位与工作内容的不同,将定量指标和定性指标有效地结合起来,比如对于生产、销售等一线员工,可完全采用定量指标作为硬性考核,另将定性指标作为激励指标体现,但是所占比例很小,而对于文职管理人员来说,大部分需要采用定性指标作为考核,另将定量指标作为一种业绩连带指标体现,但所占比例不应太大,对于部门经理及类似岗位,他们不但要对所属部门当前的业绩负责,也要对未来市场的发展与规划负责,采用的定量指标和定性指标的比例,大体相同。
  (3)在绩效管理工作中始终要重视双向沟通。目前一些企业管理者往往错误地认为绩效管理仅仅是管理者对员工应该做的事,员工是其中完全的被评估者,企业管理者将设定好绩效标准强加给员工,员工则很容易产生抵触情绪,这使绩效管理的推行变得困难重重,使员工对企业部门及个人的目标任务缺乏充分的理解。由于上下级沟通不够,绩效管理非但没有达到预期设定的目标,而且严重挫伤了员工的积极性。绩效管理是管理者和员工的共同责任,企业员工是绩效管理的基本对象,企业管理者必须借用各种各样的方式方法,使员工对绩效管理的重要性和必要性有深入的认识和理解,并在思想观念上达成一定的共识,提高员工参与绩效管理的积极性和主观能动性。当人们参与了某项决策的制定过程时,他们一般会倾向于坚持立场,并且在处于逆境下也是管理者与员工进行充分的双向沟通的过程,通过平等的交流与沟通,绩效管理也就会落到实处。
  结束语
  企业制定绩效管理系统在实际运行过程中将会遇到许多困难和问题,这些困难和问题的产生有两个方面的原因:一是系统故障,即由于方式方法、工作程序等设计和选择的不合理,不得当所产生的故障;二是考评者对系统的认识和理解上的故障。使其运行不畅,因此企业管理者要运用多种技巧和方法,采取灵活的绩效管理策略,以保证绩效管理系统的有效运行。
  参考文献
  [1]曹彦杰.大型企业经营的目标利润分解和绩效管理研究[J].会计之友,2013(19).
  [2]陈晓莎.浅析企业绩效管理[J].中国证券期货,2013(6).
  [3]曾正琼.关于实施职工岗位绩效管理工作的探索[J].经营管理者,2013(8).
其他文献
摘 要:煤炭资源对我国的国民经济发展起着重要的推作用,而煤炭企业作为煤炭的生产和加工部门,在我国国民经济中占有重要的地位。我国煤炭企业的发展不容乐观,这需要在了解煤炭企业目前发展情况的前提下对煤炭企业的发展提出有效的解决措施,并且积极预测煤炭企业的发展方向。  关鍵词:煤炭企业; 煤炭市场;发展趋势  一、当前煤炭企业的发展形势  (一)市场对于煤炭的需求减少  我国市场对于煤炭的需求量与往年相比
摘 要:幼儿安全教育关乎幼儿自身保护,从借助观看文本插画的形式向幼儿灌输安全教育常识、利用故事讲解的形式向幼儿灌输安全教育常识两方面介绍幼儿安全教育形式。  关键词:幼儿教育;安全教育;文本插画;故事讲解  所谓安全教育,是指教育工作者有意识、有针对性地通过相关教育活动帮助学生形成良好的自我保护能力的教育形式。为了确保幼儿的身体健康安全,作为幼儿园一线教师有义务也有责任向学生普及一些基本的安全生活
中国梦融入大学生思想政治教育中,是现实发展的需求,也是大学生思想政治教育的时代主题,为了有效增强中国梦融入大学生思想政治理论课教学,应改变传统的教学模式,构建课堂讲
随着我国教育事业改革的不断深入,新课标对高中课堂教学提出了更加具体的要求,要求课堂教学内容突出学生主体地位,这就需要改进教学模式,生活化教学模式是现代教育一个非常重
<建设工程安全生产管理条例>已经2003年11月12日国务院第28次常务会议通过公布.这项法规明确了建设各方的安全生产责任,对施工企业安全生产管理作出了严格的要求,对安全教育
金融市场本身具有脆弱性和高风险性,这决定了政府必须建构法制对其进行特别的监督和管理。我国加入WTO已历八年,金融市场逐步放开,但以金融危机管理为主要内容的金融监管法律制
口头表达能力是一项重要的能力。中职语文教师在教学中要采取灵活多样、生动有趣的教学方式,加强学生口头表达能力的培养,提高学生的听、说、读、写能力,从角色表演,激发口语
一、多元智能理论1983年,美国心理学教授霍华德&#183;加德纳在其专著《智能的结构》中,对智力进行了重新阐述。他认为,智力除传统的语言和数学智能外,还包含节奏、空间、动觉
摘 要:本文介绍了,采用硝酸、硫酸、氢氟酸消解样品,用氯化锶作释放剂,EDTA消除Ca2+对测定的干扰,原子吸收法测定石灰岩中的氧化镁的方法,本法降低了测定氧化镁的检出限,提石灰岩矿物中,氧化镁含量通常都很低,采用常规的测定钙镁合量后再差减法求得镁量的方法受钙的测定误差影响很大[1,5],而用EGTA络合钙离子,EDTA滴定镁量的方法,首先必须先测定出钙值,才能进一步测定镁值,此法有一定的局限性,
近年来,随着社会文明程度的不断提高,我国的初中英语教学方式发生了很大的转变,同时也取得了很大的成就。在这样一个新的时代背景下,要想成为一名优秀的英语教师就必须要具备