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目的探讨医学教育模式应用于妊娠高血压孕妇健康教育中的效果。方法选取我院2015年2月~2017年1月收治的妊娠高血压孕妇146例作为研究对象,按护理方式分为两组,各73例。对照组实施传统模式进行护理干预,对照组采用医学教育模式进行健康教育,比较两组孕妇的自护能力及妊娠结局。结果观察组孕妇自护能力各维度评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组羊水过多、早产儿、胎儿畸形、胎膜早破及胎儿窘迫的发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用医学教育模式对妊娠高血