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关于初中科学新课程学习评价体系的构想
关于初中科学新课程学习评价体系的构想
来源 :基础教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiao203
【摘 要】
:
教学评价是当前基础教育课程改革的重要内容,也是影响新课程改革是否成功的一个重要因素。在新课程全面实施背景下,重构课堂教学评价标准的内容,改革评价方法和模式,坚持以激励性
【作 者】
:
吴丹红
【机 构】
:
浙江省乐清市乐成镇实验中学325600
【出 处】
:
基础教育研究与实践
【发表日期】
:
2004年1期
【关键词】
:
初中
课堂教学
评价标准
科学课程
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教学评价是当前基础教育课程改革的重要内容,也是影响新课程改革是否成功的一个重要因素。在新课程全面实施背景下,重构课堂教学评价标准的内容,改革评价方法和模式,坚持以激励性、发展性、全面性、促进性的课堂教学评价原则,建立以评价促发展的课堂教学评价新体系,引导初中新科学课堂教学的全面改革。
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