【摘 要】
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随着新课程标准的逐渐实行,我国教育对高中数学课堂教学提出了新的要求,教师要首先培养学生的素质。教师是学生的引路人。所以要想提升学生的素质,首先就要提升教师教书育人
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随着新课程标准的逐渐实行,我国教育对高中数学课堂教学提出了新的要求,教师要首先培养学生的素质。教师是学生的引路人。所以要想提升学生的素质,首先就要提升教师教书育人的素质,设计、采用合理有效的教学方法,激发学生的学习兴趣,从而带动学生提高他们对高中数学的自主学习能力和学习效果,使教师和学生都能从根本上有质的提升。就高中数学教学的实践经验,从中总结出来的方法进行更加具体、更加全面的阐述,提出新课程标准下高中数学课堂的有效教学方法。
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