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中英两国分别于2001年和2000年实施新的中小学体育课程。两国的体育课程在内容和结构上有相似之处。因此从课程的性质、价值目标、结构和监测对中英两国的国家体育课程进行比较研究，借鉴英国在体育课程的改革经验，对我国的体育课程有积极的意义。
中英中小学体育课程比较研究
【摘 要】
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中英两国分别于2001年和2000年实施新的中小学体育课程。两国的体育课程在内容和结构上有相似之处。因此从课程的性质、价值目标、结构和监测对中英两国的国家体育课程进行比
【机 构】
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中山大学教育学院体育系
【出 处】
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成都体育学院学报
【发表日期】
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2007年6期
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