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立足于体育改革实际,借鉴已有的教学评价经验理论,通过对现代体育教学改革系统的分析,探讨体育健康基础课和专选项目课体育教学质量的评价内容,建立创新体育教学新模式的标准和指标体系。
体育教学质量评价及指标体系研究
【摘 要】
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立足于体育改革实际,借鉴已有的教学评价经验理论,通过对现代体育教学改革系统的分析,探讨体育健康基础课和专选项目课体育教学质量的评价内容,建立创新体育教学新模式的标准
【机 构】
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湖南理工学院大学体育部
【出 处】
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湖南理工学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2003年04期
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