刍议小学信息技术和谐课堂的构建

来源 :新课程·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyt20070210
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小学生具有好奇、好动和注意力不持久等特点,面对目前学生在课堂上表现出来的“心不在焉”,作为信息技术课教师,就要设法营造一个和谐、生动活泼的学习氛围,让学生积极快乐地学习,而不是消极被动地接受,从而使他们体验到信息技术课的魅力.
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