从人本原理谈大学教师职业素养培育

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在分析人本原理、大学的社会责任和大学教师的职业素养构成等的基础上,探讨了培育大学教师职业素养的措施,提出了只有尊重教师、关爱教师、贴近教师和了解教师,才是激发教师工作热情,发挥其主动性和创造力的根本。
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