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大学生自我教育自我管理在高校教育管理中占有重要地位。本报告通过问卷法调查了723名大学生的自我管理自我教育现状，得出结论：（1）消极方面：大学生在自我管理自我教育中的不足体现在学业方面、生活方面、自我意识方面、情绪管理方面、意志品质的独立性方面等。（2）积极方面：大学生在自我管理自我教育的动机归因和行动力方面表现较好，对自我管理自我教育的认同度较高。文章依据调查结果做出的结论，从大学生自我管理自我教育工作的内容及重点、教育途径方法和教育理念三个方面出发．对大学生自我管理自我教育工作提出了合理有效的建议。