复杂性范式中的道德三重关系

来源 :江南大学学报(人文社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:diyidixie00
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道德教育虽然具有悠久的历史,但作为一门复杂性学科却仍然处于未成熟状态。根本出路在于超越二元论、线性因果论等简单思维范式的禁锢.对道德学科中“伦理”与“道德”、理性与情性、德性与德行三重基本关系的研究回归复杂思维范式。
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