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用系统论和现代教育教学成果，结合高等数学课程功能，分析了高等数学课程教学系统结构及运行特点，为教改中的教师提供一些方法论的指导．
高等数学课程教学系统认识
【摘 要】
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用系统论和现代教育教学成果，结合高等数学课程功能，分析了高等数学课程教学系统结构及运行特点，为教改中的教师提供一些方法论的指导．
【机 构】
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廊坊师范学院数信学院
【出 处】
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河北北方学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2007年3期
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