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小学生大约处在六七岁到十一二岁这个年龄阶段。从儿童进入小学开始，生活环境发生了很大的变化，在幼儿教育阶段，我们侧重以游戏的方式进行教学，让学生在游戏中学习。而在小学阶段，我们必须以学习为主导，这个时候，学生的身心发展进入了一个全新的发展阶段。在这个阶段中，教师不能简单盲目地进行教学，而是应该研究学生的身心发展规律，以此来指导教学，让我们的教学活动收到事半功倍的效果。