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适应现代与时代发展的管理学教学要注重素质教育，在管理学本科生教育教学中应当力求提升学生的综合素质。作者认为在这一教育教学与培养过程中，适应和体现管理学的应用型特点，引导管理学本科生进行实践调研具有十分重要的意义；本文论述了管理学本科生进行实践调研的过程；研讨了管理学本科生实践调研的主要环节及作用；阐述了指导管理学本科生进行实践调研的实例；概括了实践调研成果---调研报告或论文形成的主要流程，以及对实践调研成果的总体要求。