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班主任作为班级工作的主要管理者,其地位及重要性不言而喻.作为中学班主任教师,在开展班级管理工作过程中要不断学习、不断总结经验、不断创新管理理念、不断创新管理方法为学生的身心健康发展真正担负起责任为我国高质量、高素质人才培养做出更大的贡献.
浅议中学班级管理策略
【摘 要】
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班主任作为班级工作的主要管理者,其地位及重要性不言而喻.作为中学班主任教师,在开展班级管理工作过程中要不断学习、不断总结经验、不断创新管理理念、不断创新管理方法为
【机 构】
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钦州浦北县金浦中学 广西 浦北 535300
【出 处】
：
数码设计（下）
【发表日期】
：
2018年5期
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